hoe heette de voorganger van de eindtoets basisonderwijs
In het Nederlandse onderwijs is het gebruikelijk dat leerlingen aan het einde van hun basisschoolperiode een eindtoets maken om hun kennis en vaardigheden te toetsen. Maar hoe is deze traditie ontstaan en wat was eigenlijk de voorganger van de huidige eindtoets basisonderwijs? In dit artikel nemen we een duik in de geschiedenis van de toetsing in het basisonderwijs en ontdekken we hoe de voorganger van de eindtoets basisonderwijs werd ingezet om de ontwikkeling van leerlingen te meten.
Antwoorden hoe heette de voorganger van de eindtoets basisonderwijs
Hoe heette de voorloper van de eindtoets basisonderwijs? ,Welkom bij “raadsels beantwoorden”, waar de geest zich vermengt met entertainment. Wij bieden je leuke intellectuele uitdagingen om je mentale vermogens te testen. Hoe heette de voorloper van de eindtoets basisonderwijs?
het antwoord:
CITO-test
Bedankt voor je bezoek, we hopen dat je ervan genoten hebt en jezelf hebt uitgedaagd. Blijf op de hoogte voor meer uitdagingen en plezier.
De voorganger van de eindtoets basisonderwijs was de Cito-toets. Deze toets werd gebruikt om het niveau van leerlingen aan het einde van het basisonderwijs te meten en werd afgenomen door het Cito-instituut. De Cito-toets gaf inzicht in de kennis en vaardigheden van leerlingen op het gebied van taal en rekenen.
In 2015 is de Cito-toets vervangen door de eindtoets basisonderwijs. Deze nieuwe toets is ontwikkeld door verschillende aanbieders en geeft een breder beeld van de leerprestaties van leerlingen. Naast taal en rekenen worden ook andere vakken, zoals wereldoriëntatie, getoetst.
Uit onderzoek is gebleken dat de eindtoets basisonderwijs een beter en eerlijker beeld geeft van de prestaties van leerlingen dan de voorganger, de Cito-toets. De eindtoets biedt meer mogelijkheden voor differentiatie en sluit beter aan bij de diverse leerbehoeften van leerlingen.
Kortom, de voorganger van de eindtoets basisonderwijs was de Cito-toets. De eindtoets basisonderwijs heeft de Cito-toets vervangen en biedt een breder en eerlijker beeld van de leerprestaties van leerlingen.